人生和化學一樣，多元才精彩

姜雪峰說，自己是個“另類”：高考填報志愿，他堅持填報冷門的化學專業(yè)，不接受調劑；獲得教職確定研究方向時，他又選擇了“臭名昭著”、大家避之不及的“硫”。

姜雪峰對化學的初戀，源自中學的化學實驗，不同的堿金屬條在燃燒時顯現(xiàn)出五顏六色的斑斕光焰。當他沉浸在化學研究之后，化學的多元性、創(chuàng)造性更令他癡迷。

在科研的道路上，最令姜雪峰自豪的是元素周期表問世150周年之際，他被IUPAC（國際純粹與應用化學聯(lián)合會）評選為硫元素代言人。看到自己的頭像和五星紅旗放在一起，姜雪峰油然而生了民族自豪感：這不僅是對自己選擇和堅持的認可，也是對中國青年化學工作者的認可。

姜雪峰這樣總結自己的求學和科研之路，并分享給所有面臨人生抉擇的高考生。

01

做一粒響當當?shù)摹般~豌豆”

 “我自認為是個高考的失敗者。”回憶自己的高考，姜雪峰并不避諱自己發(fā)揮不佳的事實。

姜雪峰出生在甘肅蘭州。中考時，姜雪峰以數(shù)理化三科全滿分、總分全省第二的優(yōu)異成績，考入蘭州一中。在高中，他的成績一直名列前茅，北大清華這樣的頂尖高校是清晰可見的目標。

沒想到，一場發(fā)燒讓姜雪峰沒能考出理想的成績。當時的甘肅，先填報志愿、再出高考分數(shù)，姜雪峰的未來面臨著很大的不確定性。是優(yōu)先考慮學校，還是選專業(yè)？姜雪峰毫不猶豫地選擇了后者。他填報了化學專業(yè)，申明學校服從調劑，但專業(yè)不服從調劑。

最終，姜雪峰被西北大學化學系錄取。當時也有親友建議他復讀一年再考，但姜雪峰獲悉西北大學的化學教學和研究十分扎實，決定入校就讀。

在西北大學淳樸的學習和科研環(huán)境下，姜雪峰不斷沉淀自己，以全系第一的成績保研到中科院上海有機所，走上了科研的道路。

姜雪峰笑言，現(xiàn)在和當年高考就上名校的同學聚會，有一種殊途同歸的感覺。所以他特別想把這段經(jīng)歷拿出來，分享給每一位參加高考的學子，讓他們知道：人生有許多場重要的考試，考試的時候當然要全力以赴，但是拼搏就有可能跌倒，跌倒之后的爬起，也許是更重要的成長。就像關漢卿說的，做‘蒸不爛、煮不熟、捶不匾、炒不爆、響當當一粒銅豌豆’。

姜雪峰與所有的考生分享自己的座右銘，“我的高考表面上看起來是失敗的，但對我的人生來說，卻是一段極為珍貴的歷程，甚至是一場重要的成功。人生發(fā)展的道路，總在順利與挫折、成功與失敗、獲得與失去之間起伏，具有百折不撓的心態(tài)，我覺得這個可能更重要。這將深刻決定我們未來的人生，不管是步入到科研探索，還是其他工作崗位，抑或是點滴的日常生活，都會給我們帶來不隨外而變的成就與幸福。”

02

真正熱愛的人，眼里有光

然而進入化學系之后，姜雪峰發(fā)現(xiàn)，同學當中真心想讀化學的并不是多數(shù)，許多人是從其他專業(yè)調劑過來，不少人還帶著專業(yè)情緒。他們會覺得，姜雪峰這種自己執(zhí)意選學化學，不想調到“熱門”專業(yè)的是種另類。

幸運的是，姜雪峰的家人、朋友，都很支持他追求自己的興趣和理想；姜雪峰也沒有因為化學專業(yè)冷門，或是太艱苦而放棄。

“當你有興趣的時候，在別人眼里覺得苦累、覺得另類、覺得不可思議的事情，你會認為是自然而然甚至享受的事情。假如每天早晨五點鐘就起來，去看文獻和分析結果；假如別人周末都相約去看電影，你還呆在辦公室和實驗室；當別人假日休閑度假的時候，你還在探尋實驗現(xiàn)象背后的本質……那一定是找到了真愛、真心的熱愛、忘我的投入了。”姜雪峰說。

所以，姜雪峰給高考生的建議，就是要找到自己的興趣點，發(fā)展成熱愛，并一直專注且堅持。

不僅是化學，數(shù)學、物理、生物、醫(yī)學……所有的學科都是如此。“當人鉆研問題時，別人有可能會覺得他比較另類，有點鉆牛角尖，但實際上對科學的執(zhí)著就是在興趣當中不斷挖掘的過程。”

這也是姜雪峰自己招生的唯一條件。“真正的熱愛和表演出來的熱愛，其實是很好分辨的。比方說一個孩子喜歡玩游戲，你跟他談游戲，他的眼神中會放光。你問他游戲的細節(jié)，他不可能說不出來，對吧？”

同理，要看一個學生是否真心熱愛化學，只要把生活中的一些涉及化學的現(xiàn)象拿出來，看他是否能用化學的邏輯和化學的思維去分析，是否能把對化學的理解與生活現(xiàn)象結合起來，就能體會到他的真心所往。

姜雪峰說，很想把自己的經(jīng)驗分享給考生：每個人要追隨自己的熱愛。如果只是為了入學而假裝喜歡，最后一定會成為皇帝的新裝。

姜雪峰也希望家長支持年輕人朝著他們自己喜歡的方向去走：“如果你嘗試去改變他的興趣愛好，那么當他遇到困難，他會想這并不是自己的興趣愛好，這個困難扛不過去，而且這種困難是一定會遇到的。

“熱愛和擅長不同領域的人，朝著各自的方向去發(fā)展，在他們所擅長的方向上帶來飛躍，回饋社會，讓社會中每一個人都從中受益，我覺得這才是最佳的狀態(tài)；而不是所有的人都擠到一條路上去，因為別人覺得好才去做。生態(tài)的多樣性才帶來的五彩斑斕的美好世界。”

03

化學之美在于其創(chuàng)造性

姜雪峰鐵了心要讀化學，部分原因是環(huán)境的影響。化工是蘭州的龍頭產業(yè)之一，姜雪峰的家人都從事相關工作。更主要的則是化學老師巫師般的演示：“搖一搖，溶液就變成紅色；再搖一搖，它又變成藍色。簡直magic！”

這些神奇的實驗，激發(fā)了姜雪峰探究未知的好奇心，一路堅持至今。2011年，姜雪峰在美國完成博士后研究工作，歸國來到華東師范大學。選擇科研方向時，姜雪峰又做出了一個另類的選擇——硫化學。

硫是常見的元素，青霉素、頭孢這些常見藥物里有硫，做手機、電腦的光電材料里有硫，人體的細胞里也有硫；但同時，硫卻是“臭名昭著”的，美味的榴蓮之所以臭不可聞，讓很多人避而遠之，就是因為它含有營養(yǎng)硫化物。燃氣公司將硫添加到無色無味易燃易爆氣體中，以便人們能發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏——500億個分子中含一個硫原子，就能讓人感受到它的氣味。

正因如此，大部分研究者對硫都避之不及，姜雪峰自己在學生時代也有心理陰影。但從研究者的角度，姜雪峰認為硫化學是一個極好的方向：“我們一方面知道硫分子非常有價值，而另一方面硫的合成卻是令大家十分頭痛的一件事。科學研究的目的正好就是要解決生產生活當中非常有價值的，但在科學理論上還沒有完全突破的課題。硫對我們來說恰恰就是這樣一個問題。”

姜雪峰帶領著20余人的研究團隊，一頭扎進硫，研究從無機硫到有機硫的各種轉換。他們的研究成果之一，是創(chuàng)造性地提出了一個系列的 “面具策略”，來解決硫的惡臭、毒化、易氧化不穩(wěn)定等問題。用通俗的語言來講，就是用別的原子暫時圍住硫原子，仿佛戴上面具一樣。

在姜雪峰看來，這樣的創(chuàng)造性正是化學最迷人之處。“數(shù)理化里面，數(shù)學和物理追求‘模式’、‘本質’，但是不負責創(chuàng)造；而化學是負責創(chuàng)造的學科。”姜雪峰說，“衣服、用具、燃料、材料……近代文明以來，衣食住行所有的東西都與化學的創(chuàng)造緊密相關，化學具有非常強大的生命力。”

對于高考生來說，面臨的一個實際問題就是專業(yè)志愿的選擇。姜雪峰并不諱言，化學不算熱門專業(yè)；但它也絕不像外界誤解的那樣前景不佳。“化學和現(xiàn)代各行各業(yè)都緊密相關、密不可分。具有創(chuàng)造性的化學人才，即使不繼續(xù)從事研究，職業(yè)的選擇也很廣闊：可以選擇藥企，研究開發(fā)保障人類健康的藥物；可以選擇材料企業(yè)，從事液晶顯示、有機發(fā)光材料這些電子產品硬件的開發(fā)；可以選擇能源企業(yè)，從事電池、汽車、乃至航空航天的能源動力轉化；可以選擇精細化學品的創(chuàng)造，做出人們喜聞樂道的香水、浴液、化妝品……化學會讓你在產業(yè)的發(fā)展當中，尋找到自己的喜愛所對應的職業(yè)。”

姜雪峰建議，對于個人而言，選擇專業(yè)的首要標準是興趣和熱愛；而對家長和社會來說，應該避免盲目追逐熱門，而是追求多元化選擇。

當社會多元化、人們的選擇多元化，你會發(fā)現(xiàn)這是一件很美的事情。

“比如一個地方全是樹，那不叫森林，最多只能叫小樹林。一個森林，一定有小草、有灌木，有爬蟲、有鳥類、也有大大小小的哺乳動物，那才是一個完整的、美好的生態(tài)系統(tǒng)。社會也是一樣。”

備注：本文經(jīng)授權轉載自“世界頂尖科學家論壇”（ID：wlaforum），化學加對標題作了改動。